Impuls stvaranja

Naziv projekta: Impuls stvaranja

Korisnik: Galerija umjetnina Grada Slavonskog Broda

Ukupna vrijednost projekta: 190.047,18 €

Iznos financiranja: 100%, 190.047,18 €

Razdoblje provedbe projekta: 24.03.2026. – 24.03.2028.

Projektni partneri:

Grad Slavonski Brod

Društvo multiple skleroze Brodsko-posavske županije

Sažetak projekta:

Projekt nudi sveobuhvatan pristup uključivanju 100 pripadnika ciljne skupine (djece i mladih, starijih i osoba s invaliditetom) u kreativne i edukativne aktivnosti kroz 13 umjetničkih radionica, čime se potiče razvoj vještina, umjetničko izražavanje, svijest o važnim društvenim temama. Projektne aktivnosti obuhvaćaju i jačanje kapaciteta 5 stručnih djelatnika Galerije umjetnina za primjenu inkluzivnih usluga ustanova u kulturi usklađenih s interesima, mogućnostima i potrebama pojedinih ranjivih skupina kako bi im se omogućila aktivnija participacija u kulturnim sadržajima.

Projektne aktivnosti:

Provedba kulturnih i/ili umjetničkih radionica namijenjenih pripadnicima ranjivih skupina

13 umjetničko edukativnih radionica (u trajanju od 30 školskih sati) provoditi će se za 100 polaznika/pripadnika ciljne skupine tijekom 18 mjeseci.

Radionice uključuju širok spektar umjetničkih disciplina, a njihova zajednička okosnica je podizanje svijesti o društveno relevantnim temama:

-Kiparska, grafička, grafički dizajn: Fokus na stvaranje djela koja tematiziraju ekološke i rodne probleme;

-Scenski pokret, glazbeno-scenska, radio drama: Korištenje pokreta, glazbe i izvedbenih formi za izražavanje osobnih i zajedničkih perspektiva;

-Fotografska, filmska, alternativni fotografski procesi: Dokumentiranje i umjetničko interpretiranje ekoloških i društvenih izazova;

-Re-cycles – izrada zvučne instalacije: Recikliranje elektroničkog otpada u umjetničke instalacije koje kombiniraju zvuk i ekologiju;

–Strip: Kreativno pripovijedanje o globalnim i lokalnim problemima kroz ilustraciju i naraciju.

Aktivnosti edukacije stručnjaka za primjenu inkluzivnih usluga ustanova u kulturi

Svaka od četiri edukacija trajati će deset sati, a na svim edukacijama sudjelovat će pet stručnih djelatnika Galerije.

Edukaciju stručnih djelatnika Galerije o radu s osobama s invaliditetom provest će partnerska udruga Društvo multiple skleroze Brodsko-posavske županije, koja ima veliko iskustvo u radu s osobama s invlaiditetom.

Edukacija ima za cilj povećanje osobnog rasta i razvoja, a u svrhu unaprijeđenja usluga povezanih sa socijalnim uključivanjem za osobe s invaliditetom. Sudionicima će biti objašnjeni društveni i sustavni mehanizmi opresije: kulturološki imperijalizam, nasilje, marginalizacija, eksploatacija i bespomoćnost.

Edukacija za rad s osobama starije životne dobi za čiju provedbu će biti angažiran vanjski suradnik osigurat će informacije i podijeliti znanja za rad na projektima s ciljem pružanja osobama starije dobi razvoj socijalnih, kognitivnih, emocionalnih i kreativnih vještina te direktan pristup kulturnim i umjetničkim sadržajima kroz suradnju sa suvremenim umjetnicima. Osjetljiva društvena skupina  zahtjeva podršku zajednice kroz pripremu i osmišljavanje mirovine – perioda života u kojem dolazi do nagle promjene svakodnevnih navika te se javlja i potreba za usvajanjem novih vještina kako bi smisleno oblikovali svakodnevicu života.

Edukaciju za djelatnike Galerije u području prevencije nasilja među djecom i mladima koristeći rodno transformativni pristup provest će vanjski suradnik. Edukacija se fokusira na rješavanje pitanja nasilja, rodne neravnopravnosti i praksi štetnih po zdravlje u svakodnevnom životu mladića i djevojaka. Edukacija je namijenjena polaznicima koji rade s mladima na temama rodne ravnopravnosti, nenasilja, zdravih životnih stilova i inkluzije.

Edukaciju za rad sa djecom provest će djelatnik Grada Slavonskog Broda, a fokusira se na dosadašnjem iskustvu u radu u kulturi s djecom.

Komunikacija i vidljivost

Izrada vizualnog identiteta projekta

Izrada web stranice projekta

Izrada promotivnog materijala

Mediji

Upravljanje projektom

Ciljevi:

Socijalna isključenost djece i mladih u ranoj dobi može imati cjeloživotni utjecaj i onemogućiti njihovo kasnije ostvarivanje punog potencijala, starije osobe imaju potrebu za participacijom (naročito nakon odlaska u mirovinu,smanjenja radnih obveza i društvene izolacije) a osobe sa invaliditetom suočene su sa raznim preprekama zbog kojih imaju smanjene mogućnosti sudjelovanja u kulturnim sadržajima.

Identificirani problemi:

1. Percepcija umjetnosti i kulture kao elitističke-Mladi često doživljavaju umjetnost kao elitističku i nedostupnu, što stvara osjećaj da kulturni sadržaji nisu za njih. Institucije u kulturi imaju predrasude prema mladima, smatrajući da oni neće razumjeti ili cijeniti njihove programe.

2. Nedovoljno izlaganje kulturnim sadržajima-Tijekom školovanja mladi nisu dovoljno izloženi umjetnosti i kulturi, što smanjuje mogućnost razvijanja afiniteta prema tim područjima. Edukacija o važnosti kulture nije dovoljno integrirana u obrazovni sustav.

3. Nedostatak programa za ranjive skupine-Inkluzivni programi koji su češće usmjereni na djecu, dok su mladi i starije skupine manje obuhvaćeni. Veliki izazov su i nedostatak kontinuiranih umjetničkih radionica za osobe s invaliditetom (OSI) i starije osobe kao i neprilagođenost postojećih programa potrebama ranjivih skupina.

4. Ograničen pristup interaktivnim i inovativnim metodama-Kulturne ustanove rijetko koriste interaktivne alate i metode koje bi mogle približiti sadržaj mladima i ranjivim skupinama zbog nedovoljne profesionalizacija djelatnika/ca u kulturnim institucijama za rad s različitim ciljanim skupinama.

5. Poteškoće u dosezanju mladih–Zbog jaza između ponude kulturnih sadržaja i stvarnih interesa mladih oni su često teško dostupna ciljana skupina,što otežava njihovo uključivanje u kulturne aktivnosti.

Identificirane potrebe:

1. Razvoj inkluzivnih i prilagođenih programa-Potrebno je osmisliti inkluzivne radionice za ranjive skupine. Programi trebaju biti kontinuirani i strukturirani kako bi se stvorio dugoročni utjecaj.

2. Povećanje pristupačnosti kulture-Kulturne ustanove trebaju uvesti inovativne metode i alate kako bi sadržaji postali pristupačni širem spektru korisnika. Potrebno je prilagoditi sadržaj različitim skupinama i osigurati participativne aktivnosti.

3. Jačanje kapaciteta stručnjaka u kulturi-Profesionalizacija djelatnika kroz stručna usavršavanja o inkluzivnim praksama, suvremenim metodama rada i kreiranju sadržaja usklađenih sa interesima, mogućnostima i potrebama ranjivih skupina.

4. Razvoj međusektorske suradnje između kulturnih institucija, obrazovnih ustanova i nevladinih organizacija.

5. Edukacija i podizanje svijesti-Sustavnije uključivanje edukacije o umjetnosti i kulturi u obrazovni proces; Kampanje koje bi razbile predrasude mladih prema umjetnosti i potaknule njihove afinitete prema kulturnim sadržajima.

6. Razvoj infrastrukture: Nabava opreme, stvaranje prostora prilagođenih potrebama ranjivih skupina i unapređenje postojećih prostora kako bi postali pristupačniji i interaktivniji.

7. Umrežavanje i suradnja-Bolja koordinacija između kulturnih ustanova i lokalnih zajednica kako bi se osigurala participacija ranjivih skupina; Suradnja s partnerskim organizacijama za provedbu aktivnosti i proširenje dosega programa.

8. Financijska podrška:Osigurati sredstva za kontinuiranu provedbu i uključivanje ranjivih skupina u kulturne i umjetničke aktivnosti, stručna usavršavanja zaposlenika u kulturi, nabavu opreme i prilagodbu prostora OSI putem nacionalnih i EU sredstava.

Projektne aktivnosti omogućuju bolje uključivanje ranjivih skupina u kulturni sektor kroz prilagodbu programa njihovim specifičnim potrebama i interesima. Kroz inkluzivne radionice za osobe s invaliditetom, starije osobe, djecu i mlade, te uvođenje suvremenih metoda rada, projekt potiče aktivno sudjelovanje skupina koje su često marginalizirane u kulturnim i društvenim procesima. Prilagodba prostora i sadržaja, poput vodiča na brajici, aplikacija za slabovidne i interaktivnih edukativnih sadržaja, uklanja prepreke za sudjelovanje, dok interdisciplinarni pristup jača osjećaj pripadnosti i ravnopravnosti.

Ovaj pristup ne samo da uključuje ranjive skupine u kulturni život, već transformira kulturne ustanove u dinamične i društveno odgovorne aktere. Aktivnim uključivanjem publike u stvaranje sadržaja i otvaranjem prostora za dijalog, Galerija se profilira kao institucija koja ne samo prezentira umjetnost, već aktivno doprinosi razvoju društvene inkluzije i ravnopravnosti

Rezultati:

Provedeno 13 umjetničko/kulturnih edukativnih radionica za 100 pripadnika ciljane skupine

5 stručnjaka Galerije umjetnina Grada Slavonskog Borda završilo 4 programa stručnog usavršavanja usmjerena na provedbu inkluzivnih usluga u kulturi

Kontakt:

Romana Tekić, ravnateljica, [email protected]

https://esf.hr/esfplus/kontakt/

Projekt je sufinancirala Europska unija iz Europskog socijalnog fonda plus (ESF+)